Patrimônio no plural: educação, cidades e mediações
LANA MARA DE CASTRO SIMAN, SONIA REGINA MIRANDA
“Patrimônio no Plural é mais do que uma ação de nomeação de campos atinentes às múltiplas possibilidades de trabalho com o Patrimônio e Educação. (…) É encontro, é produção de conhecimento, é ativação de olhares sensíveis para aquilo que é invisível na vida cotidiana. (…) É modo de olhar, é luta, é pensamento e partilha.”
Trata-se de uma obra plural, que reúne pesquisadores oriundos de diversos campos de atuação e pesquisa, diferentes cidades, instituições e modos de problematizar aquilo que pode se encontrar sob o eixo de Patrimônio Cultural.
Todos esses profissionais aqui reunidos – cada um trazendo a força de seu lócus enunciativo particular expresso em seus escritos e ideias – podem ser unificados, todavia, sob três dimensões básicas verificáveis em suas práticas: a atuação na Educação, a problematização dos múltiplos espaços educativos existentes no interior de uma cidade e a busca de compreensão das mediações possíveis para que o patrimônio seja compreendido para além de uma essência dada pela simples passagem do tempo…
O texto acima é um trecho da apresentação do livro organizado pelas autoras, publicado pela Fino Traço Editora (2018 1º Edição, 288p). Disponível para compra em:
Conheça também
Jovens em situação de rua e seus rolés pela cidade: registros de subversão e (r)existência
MUSEU: CIDADANIA, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO – as dimensões do museu no cenário atual
