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PROFESSORES DE HISTÓRIA EM CENÁRIOS DE EXPERIÊNCIA
JEZULINO LÚCIO MENDES BRAGA Essa tese têm como tema principal as experiências sensíveis dos professores de história no Museu de Artes e Ofícios, Belo Horizonte, MG. Analisamos experiências de uso pedagógico do museu e as relações subjetivas que os docentes estabelecem com a exposição. Debatemos os projetos que desenvolvem em parceria com os setor educativodo MAO e as narrativas construídas em diálogo com os currículo da disciplina história e na relação que estabelecem com estudantes e educadores de museus. Buscamos compreender quais concepções de história, memória e narrativa estão presentes nas atividades desenvolvidas e quais as interferências da relação subjetiva com a exposição na história ensinada em museus. Essa análise se dá com dados coletados em entrevistas estruturadas com aplicação de questionários e entrevistas narrativas feitas em contato com a exposição do MAO. A entrevista narrativa caminhando pela exposição do MAOfoi uma opção metodológica que permitiu ao docente uma situação…
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De C. Roy Harper e Evelyn Douglass Harper para família na América: experiência do lugar em cartas
Ivo Venerotti Guimarães O casal norte-americano Charles Roy Harper (1895-1975) e Evelyn Douglass Harper (1899-1989), missionários da Igreja Presbiteriana dos Estados Unidos, desembarcaram no Brasil em 10 de setembro de 1925. No período em que viveramno país (até 1962), escreveram um expressivo número de cartas para a família residente na América ou mesmo em outros pontos do globo. O meu interesse é interpretar esse volume de mais de 700 missivas, que passo a denominar de Cartas Harper, e atestar a relação do casal com o Brasil e os lugares que percorreram e viveram. Essa fonte primária não foi publicada. Permanece inédita, sem propagação em qualquer meio ou mídia. Isto posto, no encontro com as cartas, empreende-seum esforço de interpretação – entendida como criação -, detectando o que pode ser entendido como afetos geografados. E por que me utilizo desse material? Este estudo se justifica por empreender uma senda se valendo…
