Alexsandra Moreira de Castro e José de Sousa Miguel Lopes À maneira de breves apontamentos, procura-se compreender a função da Educação frente aos desafios modernos. Diferenças, sexualidade, Direitos Humanos, gênero e raça são discutidos, buscando-se demonstrar o papel do estudo da Ética como disciplina autônoma, na matriz curricular dos cursos de Graduação , a fim de possibilitar ferramentas de enfrentamento no multiverso das relações de poder, de força e de violência (física e simbólica), que possam ultrapassar as conhecidas disposições binárias e possibilitar voz aos/às marginalizados/as sociais, através da compreensão e do uso dos conceitos que os/as pesquisadores/as dos diversos campos (Filosofia, Antropologia, Direito, Psicologia, História etc.) conferem a esses vocábulos, como construções humanas histórico-discursivas. O texto acima é resumo do artigo escrito pelos autores para a Revista Digital do TRT 24ª Região, do ano de 2020. E está disponível para download através do link: https://www.trt24.jus.br/documents/1314207/4379560/Revista+2020_2.pdf/65ea2212-3522-4f6b-8774-660311d47de3